新商科专题论坛成功举行

5月25日，第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会在北京隆重举行。大会以“教育数智化 启新向未来”为主题，来自全国各地的本科院校、职业院校，行业企业以及媒体等2000余位嘉宾参会。

25日下午，新商科专题论坛成功举行。论坛以“新质生产力背景下 数智商科人才培养模式探索”为主题，聚焦新商科领域在数智化时代的人才培养方向与教育模式，旨在为培养高素质商科人才提供新思路和新途径。

论坛由新道科技股份有限公司副总裁宋健主持。他强调在新质生产力背景下，数智商科人才培养的重要性和紧迫性。他表示，随着科技的不断进步，数智商科人才的需求日益旺盛，如何培养适应时代需求的高素质商科人才，是当前商科教育面临的重要课题。

宋健主持

江苏商贸职业学院校长陈祖华作“供销行业数智化转型背景下职业教育人才培养机制探索”的主题分享。他以双高建设实践为实例，从数智化趋势为导入，围绕数智供销技术技能人才培养，就数智化人才培养、产教融合的具体实践、创新教育模式等方面分享了富有洞见的观点和宝贵经验。他强调，职业教育的使命重大，需要不断探索和创新，培养出更多能够引领行业发展的优秀人才。

陈祖华分享

重庆移通学院校长助理张平以“新商科的幸运与责任-基于中小企业经营管理人才培养的商科”为主题，站在新商科大学集团的视角，深入剖析新商科教育的内涵与外延，解读新商科教育的核心要义。他强调，新商科教育的创新与发展，注重与产业的深度融合，将新技术融入商科课程，用新理念、新模式、新方法为学生提供综合性跨学科教育，通过学科重组与交叉融合、产教深度融合的全新培养模式，将理论知识与实践应用相结合，培养学生的实践能力和创新精神。

张平分享

新道科技股份有限公司助理总裁何胜利作“数智场景 行业特色 跨界融合-商科综合实践模式探索”的主题报告。他指出，随着商业环境的日益复杂化和多元化，企业需要的不再是单一技能的人才，而是具备综合素质、能够适应快速变化、具备创新思维和跨界能力的复合型人才。他以企业人才需求为切入点，立足数字化浪潮的推动下，行业特色在商科教育中的体现，聚焦跨界融合在商科教育中的实践，分享新商科人才培养价值主张。

何胜利分享

用友网络股份科技股份有限公司供应链专家曾明明以“供应链数智化转型领先实践与人才培养模式”为题做分享。曾明明介绍，供应链数智化转型的领先实践与人才培养模式是相互关联的，通过领先实践的探索和应用，企业可以不断提升供应链的效率和可靠性，通过人才培养模式的创新和完善，企业可以培养更多具备跨学科背景和实践能力的优秀人才，为供应链数智化转型提供有力的人才保障。

曾明明分享

新道科技股份有限公司专家顾问陈国峰聚焦“AI+数据驱动的课堂教学创新与重构”主题报告。他指出，AI与数据驱动的教学创新正在为课堂注入新的活力，尤其在商科的人力资源管理与市场营销这两门课程中，这种创新显得尤为重要。新道科技依据AI＋数据驱动数智人力人才培养体系，重构人力资源管理专业课程体系；聚焦产业，数智融合，重构数智营销课程体系；依托数智化课改资源，支持课程重构与教材开发；依据产业真实人才需求导向，校企合作推进专业数智教改。

陈国峰分享

江西财经职业学院副校长冯弋江聚焦“职业教育产教融合的若干思考：从历史自信到当下实践”进行主题分享。他强调，职业教育作为连接教育与产业的桥梁，承载着为社会培养高素质技能人才的重任。而产教融合，正是推动职业教育发展的重要途径。职业学校要紧密结合区域产业发展特点，优化专业设置和课程内容，实现与区域经济的精准对接。他表示，通过加强与当地企业的合作，职业学校能够及时了解地方产业的发展趋势和人才需求，为地方经济发展提供有力的人才支持。

冯弋江分享

西安工业大学经管学院院长姬浩以“‘双新’背景下工科院校数智商科应用型人才培养模式探索与实践”为题，以工科院校中经管学院创新发展的角度，强调在新技术层出不穷的时代，工科院校肩负着培养具备跨学科知识、创新精神和实践能力的应用型人才的使命，并分享了院校探索数智商科应用型人才培养路径。

会上，中央财经大学商学院、用友网络科技股份有限公司、新道科技股份有限公司三方共同发布了《数智供应链白皮书》。在数字经济和技术发展的推动下，传统供应链正在向数智化供应链变革跃迁，带动了供应链的数智化升级和模式创新。白皮书阐述了供应链在数字经济时代的重要性，供应链领域的发展趋势以及供应链的成熟度模型，并指出了供应链数智化转型对人才发展的需求，并给出了如何培养数智化供应链人才的建议。

《数智供应链白皮书》发布仪式

会议期间，新道科技与两家院校举行校企合作战略签约仪式。校企双方将充分发挥各自优势，深化产教融合，构建校企协同育人新格局。

本次论坛的成功举办，不仅为商科教育领域带来了新的思考和启示，也为产教深度融合搭建了重要的交流合作平台，对于商科教育的未来发展具有重要的指导意义。随着数字化、智能化技术的不断发展，新商科教育将迎来更加广阔的发展空间。

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